近期，儲(chǔ)運(yùn)中心汽車(chē)隊(duì)作業(yè)區(qū)立足管理現(xiàn)狀，著力在素質(zhì)提升、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、制度落實(shí)上下功夫，助推安全管理持續(xù)向好、平穩(wěn)發(fā)展。

        以教育培訓(xùn)為載體強(qiáng)化安全意識(shí)

        面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)，該作業(yè)區(qū)系統(tǒng)策劃、精心部署，以各片區(qū)車(chē)輛停運(yùn)為契機(jī)，持續(xù)強(qiáng)化“素質(zhì)興安”有效落地，由各隊(duì)長(zhǎng)牽頭，遵循實(shí)用性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)效性原則，督導(dǎo)大班長(zhǎng)、各專(zhuān)業(yè)管理人員制作通俗易懂、貼合業(yè)務(wù)實(shí)際的培訓(xùn)課件，每日對(duì)照輪值計(jì)劃，由管理人員從準(zhǔn)軍事化隊(duì)列訓(xùn)練、室內(nèi)外環(huán)境綜合整治、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)三方面，組織待崗人員開(kāi)展集中輪訓(xùn)工作，引導(dǎo)全員吃透標(biāo)準(zhǔn)與要點(diǎn)，補(bǔ)齊自身業(yè)務(wù)短板。同時(shí)圍繞勞動(dòng)紀(jì)律、課堂提問(wèn)、學(xué)習(xí)分享與態(tài)度、工作配合等，實(shí)施動(dòng)態(tài)量化測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果嚴(yán)格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，客觀評(píng)判培訓(xùn)效果，真正將輪訓(xùn)工作做細(xì)做實(shí)。

        以風(fēng)險(xiǎn)管理為平臺(tái)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

        結(jié)合氣候變化所帶來(lái)的潛在安全風(fēng)險(xiǎn)，該作業(yè)區(qū)根據(jù)作業(yè)特點(diǎn)，將夏季防風(fēng)、防汛、防雷電、防中暑作為主攻方向，在全面動(dòng)態(tài)修訂、完善各項(xiàng)管控措施的基礎(chǔ)上，采取特殊天氣提前預(yù)警的方式，利用班前會(huì)講防控標(biāo)準(zhǔn)、查措施掌握;由值班干部微信群反饋動(dòng)態(tài)安全注意事項(xiàng)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺、消除盲區(qū)，倒逼各級(jí)管理人員做好班中延伸管理。除此之外，針對(duì)各類(lèi)應(yīng)急狀態(tài)下的風(fēng)險(xiǎn)防控，運(yùn)用好“應(yīng)急救援日”、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)操、技能比武、應(yīng)急訓(xùn)練等，引導(dǎo)全員穩(wěn)步提升應(yīng)急處置能力，持續(xù)灌輸“任何時(shí)候都必須以保證人的生命安全為第一”的正向思維，守牢安全管理“最后一道關(guān)”。

        以問(wèn)題整改為契機(jī)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

        為進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、堵塞漏洞，該作業(yè)區(qū)按照儲(chǔ)運(yùn)中心安全管理“一對(duì)一”座談會(huì)精神，重新整理一級(jí)安全管控措施、應(yīng)急處置措施、標(biāo)準(zhǔn)化班組評(píng)價(jià)細(xì)則、事故管理規(guī)定、吊籃及聯(lián)吊作業(yè)等基礎(chǔ)資料，著力在理順管理流程、細(xì)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、分級(jí)夯實(shí)職責(zé)等環(huán)節(jié)上下功夫;在動(dòng)態(tài)盯控、按章執(zhí)行、從嚴(yán)落實(shí)上嚴(yán)抓干部履職，倒逼各級(jí)管理人員履職盡責(zé)。與此同時(shí)，以“安全生產(chǎn)大排查、大整治活動(dòng)”為契機(jī)，對(duì)夏季“六防”、設(shè)備本質(zhì)化保障、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、應(yīng)急管理等全方位、全過(guò)程監(jiān)督檢查，嚴(yán)格梳理問(wèn)題，清單化推進(jìn)、督辦化問(wèn)責(zé)，確保各項(xiàng)作業(yè)平穩(wěn)實(shí)施、安全受控。