自主題教育開展以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)照理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律六個(gè)方面，聚焦主題，深入查擺問(wèn)題，聯(lián)系個(gè)人學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)黨性、找差距、明方向，接受了一次嚴(yán)格的黨性洗禮，感觸頗深、受益匪淺。

閱己

        當(dāng)局者迷，旁觀者清。主題教育是一次自我反省的絕佳時(shí)機(jī)，讓我以全新的姿態(tài)審閱自己。“我在工作中缺乏敢想敢干的執(zhí)行力……”“徐云仙同志在調(diào)查研究方面不夠深入、細(xì)致……”“徐云仙同志深入基層不夠經(jīng)常，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)新聞線索……”在主題教育專題組織生活會(huì)中，開展批評(píng)與自我批評(píng)是對(duì)自己的一次深刻審閱，讓我認(rèn)識(shí)不足、明確方向。作為一名基層兼職通訊員，我虛心聽取黨員同志對(duì)我中肯的批評(píng)及意見建議，深刻反省、認(rèn)識(shí)不足、明確方向。我時(shí)常為寫不出有溫度的人物、有情景的場(chǎng)面而苦惱，通過(guò)虛心聽取同志們對(duì)我的批評(píng)建議，我找到了工作的方向，那就是正視自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到“基層是新聞寫作的富礦”，好的新聞報(bào)道要靠好的腳力、眼力、腦力、筆力得來(lái)，在路上心里才有企業(yè)，在基層心里才有群眾，在現(xiàn)場(chǎng)心里才有感動(dòng)。越是思路混亂、文筆枯竭，越要把基層和現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)作最好的課堂，把職工群眾當(dāng)作最好的老師。

越己

        有問(wèn)題不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題。做好高質(zhì)量整改“后半篇”文章，需要不斷突破自我，超越自我。針對(duì)存在的問(wèn)題，我列清單、拿措施、出實(shí)招。加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、多積累，克服浮躁之氣，靜下心來(lái)多閱讀、多思考，不斷積累厚實(shí)的理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，努力掌握新技能，不斷提高與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和工作要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。同時(shí)，積極向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)、取經(jīng)，深入基層、深入現(xiàn)場(chǎng)，唱響勞動(dòng)主旋律，傳播基層正能量，俯下身、沉下心，說(shuō)實(shí)話、動(dòng)真情，努力撰寫有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品。